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价格：电议
所在地：江苏 南京市
型号：SDJY
更新时间：2024-02-21
浏览次数：1347
公司地址：南京市山西路67号世贸大厦A1009
王克芳(女士) 经理
南京师范大学课程资源研究所是专门从事中小学和大学课程资源研究、开发与应用的研究机构。下设自动测量与控制工作室、物理课程资源研究室、化学课程资源研究室、生命科学课程资源研究室和教育科学课程资源研究室、江苏省信息安全保密技术工程研究中心、南京远飞科技有限公司、南京师大技术发展有限公司、南京威赛电子元器件组装有限公司。
南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和 “新世纪教育教学改革工程”等各类教育教学改革研究项目30多项，30多位老师参加了国家新课程标准的制定和新教材的编写工作。依托学校各方面的教育资源，研制开发了一系列与中小学新教材相配套的中小学计算机数据采集处理系统 (数字化信息系统)、现代教育科学探究实验仪器、高中通用技术实践室、校园科技馆展品、物理实验微机接口及辅助教学系统、计算机等级考试系统、小学“做中学”探究实验工具箱、教具学具和多媒体教学软件等产品，这些仪器设备和教学系统遵循了学生的认知规律，满足了学生自主学习的需要，解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。这些仪器设备以其专业性和权威性，获得全国多个省市的教学教研机构认可，建立了广泛的用户群。课程资源研究所将自己的“科学探究实验室”塑造成为国内教育领域的，将自己的科学探究实验仪器推广应用到了全国各省市。遵循了学生的认知规律，满足了学生自主学习的需要，解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。持续创新是南京师范大学课程资源研究所的坚定信念。研究所成立以来，累计已经获得了100多项教育技术产品发明，在课程资源研究、开发与应用等研究领域形成了明显的优势。
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4、认识电与磁 |
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01 |
动磁产生电 |
尺寸: 75*75*190 探究课题: 动磁如何产生电 |
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02 |
无线电报机 |
尺寸: 225*220*55 探究课题:研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 |
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03 |
磁悬转轮 |
尺寸: 340*240*95 探究课题:认识磁间的相互作用 |
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04 |
海狮戏球 |
尺寸:150 探究课题:探究磁铁之间的相互作用 |
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05 |
姜太公钓鱼 |
尺寸: 430*40*380 探究课题:探究磁间的相互作用 |
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06 |
电磁铁 |
尺寸:250 探究课题:探究通电线圈产生磁场的强弱 |
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07 |
电动机与发电机 |
尺寸:340 探究课题:研究电动机与发电机的原理及关系 |
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08 |
摩擦起电与电荷相互作用 |
尺寸:150 探究课题:探究两种材料摩擦带电现象 |
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09 |
磁悬浮地球仪 |
尺寸:直径100mm 探究课题:了解磁力的性质，以及物体的二力平衡 |
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10 |
手触式蓄电池演示仪 |
尺寸:270 探究课题:探究蓄电池的工作原理 |
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11 |
指南龟 |
尺寸:250*250*200 探究课题:探究指南龟指南的现象和规律 |
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12 |
温差发电 |
规格：常温自来水与70℃以上热水要使小风扇转动 探究课题:探究温差发电现象及原理 |
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13 |
磁悬浮列车 |
尺寸:1200*400*400 探究课题：探究磁悬浮列车原理 |
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14 |
电磁起重机 |
尺寸:380 探究课题:研究电能产生强磁场而吸引起铁结构重物的原理。 |
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水果电子钟探究 土豆钟，水果发电（教师用） |
规格：电子钟、铜片、锌片、连接线、水果杯座 探究课题：了解酸性水果能产生电的神奇； 认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。探究课题：利用水果发电 |
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16 |
手摇式发电机 |
尺寸：150 探究课题：探究机械能转变成电能的过程，了解发电的几种方式。 |
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悬空磁环 |
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磁力实验 |
规格：15个组件 探究课题：了解电磁铁及其工作原理，了解什么是安培定律？电磁铁磁性的有无，可以用通、断电流控制。磁性的大小可以用电流的强弱 或线圈的匝数来控制。 |
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电动机组件 |
规格：65个组件 探究课题：马达就是电动机的俗称，其工作原理是根据电磁感应原理来进行工作的，载流导体载磁场中受到力的作用而运动，线圈是一些用铜芯或铝芯的漆包线绕制而成的，称为定子线圈，基本上都是用铜芯漆包线，是对称布置在定子槽里；当中旋转部分称为转子，是用一些铝条构成转子绕组当电流流经线圈时，电流与磁场间的作用使线圈转动。当转至缘部分电流不导电通但是惯性使得线圈继续转动，当绕一整圈后又导通了，如此循环。 |
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20 |
发电机组件 |
规格：29个组件 探究课题：认识电磁之间的关系。手摇发电机内有两个磁铁，两块磁铁中间就是磁场，当中间一个线圈经过并转动时，切割磁力线，就会产生感应电流；手柄摇的越快，产生的电流就越大。 |
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21 |
六脚机器人 |
规格：36个组件 探究课题：认识电池的正负与电池符号；观察齿轮与齿轮间的咬合传动，从而获得其交互作用的概念。 |
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风扇组件 |
规格：42个组件 探究课题：了解电风扇的原理：电动机带动叶片产生风流；了解红外线遥控器和接收器的原理：通过发射和接收红外光脉冲来进行工作。 |
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23 |
金属探测组件 |
规格：15个组件 探究课题：利用振荡线圈的电磁感应来探测金属物体，寻找被遮盖的金属物体 。 |
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地磁发电 |
规格：6个组件 探究课题：利用地磁发电 |
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人体导电球（分组实验） |
规格：φ90×55㎜，塑料外壳，两端有金属触点；内部装有线路板和发光两管。 探究课题：安全测定人是导体，探究导体和缘体 |
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