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所在地:江苏 南京市
型号:SDJY
更新时间:2024-02-21
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公司地址:南京市山西路67号世贸大厦A1009
王克芳(女士) 经理
南京师范大学课程资源研究所是专门从事中小学和大学课程资源研究、开发与应用的研究机构。下设自动测量与控制工作室、物理课程资源研究室、化学课程资源研究室、生命科学课程资源研究室和教育科学课程资源研究室、江苏省信息安全保密技术工程研究中心、南京远飞科技有限公司、南京师大技术发展有限公司、南京威赛电子元器件组装有限公司。
南京师范大学课程资源研究所成立以来,在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元,建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地,先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和 “新世纪教育教学改革工程”等各类教育教学改革研究项目30多项,30多位老师参加了国家新课程标准的制定和新教材的编写工作。依托学校各方面的教育资源,研制开发了一系列与中小学新教材相配套的中小学计算机数据采集处理系统 (数字化信息系统)、现代教育科学探究实验仪器、高中通用技术实践室、校园科技馆展品、物理实验微机接口及辅助教学系统、计算机等级考试系统、小学“做中学”探究实验工具箱、教具学具和多媒体教学软件等产品,这些仪器设备和教学系统遵循了学生的认知规律,满足了学生自主学习的需要,解决了老师如何教,学生如何学的问题,有利于学生掌握研究方法,掌握书本知识,培养科学探究能力以及形成科学价值观。这些仪器设备以其专业性和权威性,获得全国多个省市的教学教研机构认可,建立了广泛的用户群。课程资源研究所将自己的“科学探究实验室”塑造成为国内教育领域的,将自己的科学探究实验仪器推广应用到了全国各省市。遵循了学生的认知规律,满足了学生自主学习的需要,解决了老师如何教,学生如何学的问题,有利于学生掌握研究方法,掌握书本知识,培养科学探究能力以及形成科学价值观。持续创新是南京师范大学课程资源研究所的坚定信念。研究所成立以来,累计已经获得了100多项教育技术产品发明,在课程资源研究、开发与应用等研究领域形成了明显的优势。
小学科技馆建设方案
(学校根据场地大小和经费等因素选择配备)
学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。
08 老橡树有多少岁
09 记忆力测试
10 补色立体图
11 画五星
12 错觉画
13 马尾巴的魔术
14 大象穿鼠洞
15 盲点测试
16 梯形窗
17 普氏摆
18 距离测试
19 基因柱
7、热学与分子物理学
01 仿真瓦特蒸汽机
02 热气机
8、地震与海啸专题系列
01 地动仪
02 地震防震
03 地震小屋
9、新能源系列
01 自动飞舞的蝴蝶
02 新能源小屋
10、新材料系列
01 不怕割的材料
02 不怕割的材料
03 拉不断的绳子
04 透气不透水的布
05 光致发光材料
06 留影箱
07 奇妙的液晶玻璃
08 透水砖
11、综合系列
01 大型火箭模型
02 多米诺骨牌效应演示模型
03 虚拟高尔夫、乒乓球、虚拟网球、虚拟排球
12、墙壁画
01 绕月工程三个阶段
02 月球上的地形
03 地震的形成和种类
04 地震后的自救要领
05 干旱与干灾
06 何为海啸
07 生物进化论及其经典证据
08 自然选择学说
南京师范大学课程资源研究所专业生产供应(数字化)科学探究实验室、校园科技馆、科技创新实验室、通用技术实验室、电子控制技术实验室、计算机数据采集处理系、幼儿园科学发现室产品仪器和配备方案