SZJ-288型 立式电力拖动工厂电气控制实验实训考核实验室成套设备

上海中瓯企业创办于1983年，前身为中瓯机电教仪厂，于2002年九月成立于中瓯科教仪器有限公司。生产基地占地4600平方米，拥有高级工程师35人，专业技术员67人，职员138人，年产值1000余万元。结合上海东华大学科技实力优势与丰富的人才资源为依托，专业生产教学设备。引进日本、德国、意大利等自动化精湛设备，精工制造。全方位实施CAD辅助设计，IMUS信息管理与CIS网络相匹配，形成一整套科学管理体系及售后服务。企业实力雄厚，在教学仪器行业中享有很高的声誉，羸得了客户的满意与信赖。
公司主要产品有：系列电学类成套实验室设备；系列家电、制冷制热、中央空调实验室设备；系列机械数控类成套实验室设备；系列PLC单片机、工业自动化类成套实验室设备；系列数字多媒体语音类成套实验室设备；系列理、化、生、史地类成套实验室设备；系列汽车驾训类成套实验室设备；系列医学卫生类实验设备等三百多种产品。
中瓯企业以可靠的质量与合理的价格，优良的服务，遵循求实，开拓创新的企业原则。愿与社会各界人士携手共创教育事业的辉煌，在中国拥有最多用户及其信赖的国际化教学设备制造商。

SZJ-288型 立式电力拖动（工厂电气控制）实验、实训、考核实验室成套设备

该设备是在外同类产品的基础上，广泛吸取广大用户意见而开发的产品。能实现实验、实训、考核的综合功能，根据原理实验和实训、考核着重点的区别，设备对实验与实训考核采取二套不同的实验元件和方法来实现。而且实验与实训考核在不能的功能区完成；电气原理实验在实验屏上完成，实训考核在桌面上利用通用九孔底板和特制元器件实验盒来完成工厂电气继电线路技能训练。实现功能完善，一机多用。

一、其与同类产品相比具有以下优点：

1、实验部分：

●元器件均已安装在单元盒盒体内，实验安全可靠。

●元器件接线端口均已引至单元盒面板自锁紧接线柱上，避免实验反复拆装螺丝、铜件而缩短元器件使用寿命。

●采用自锁紧叠插式连接线实验连线方便、快捷，在较短的课时内有充分时间完成实验。

●元件单元盒在实验屏上可任意移位、拆卸、易保管。

●元件盒后盖压卡式结构，装卸方便，以便于维修和观察内部元器件结构。

●具有直流电机实验，大大提高实验室的利用率、管理水平、规划程度和经济效益。

●整体结构紧凑，外形美观大方，组装方便，它是各类高等院校、中等院校、技校、职业学校、培训考核机构工厂电气控制设备理想换代产品。

2、实训考核部分：

●元器件已装在特制的底座上，实训时选择合适位置插入通用九孔底板就可根据规划 要求连线实训，一改过去用螺丝固定、单一位置的死板繁琐的方法。

●实训元器件可重复利用，固定元器件不需钻孔，元器件存放有专门储存柜，管理方便。

●利用现有的元器件，用户可自由设计更多的实验实训考核项目。

二、结构与功能（以二十四座为例）：

1、学生桌：配有学生桌12张，尺寸：148×75×130cm，桌面中央设置九孔通用插板，一桌二座，桌子下部为元件储存柜，中间抽屉放置常用工具等。

2、示教台：能分别控制12台学生实验台的电源，示教屏具有讲解、演示功能。

3、实验屏：实验屏由实验单元板及铁质喷塑材料组成，单元盒面板注塑而成，背面安装元器件，并配有塑料护罩，使学生触及不到带电部位。护罩与面板结合采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。面板经丝印，构成不用的元器件线路符号，元器件接线端均由面板上的接线柱引出。

4、电气控制实验台(每桌配置1台)：

(1)电源输入指示。

(2）UFU、VFU、WFU三相电源输入熔断器。

(3)电源总开关：具有漏电、过载、短路保护功能。

(4)电压换相开关：用来观察三相线电压，450V电压表指示。

(5)电流表2A3只，分别指示U、V、W电流输出值。

(6)急停按钮：按到底切断实验台电源。

(7)三相四线输出接线座。

(8)三相电源插座。

(9)220V市电插座，供外接仪器使用。

(10)电源开关：控制“交直流调压电源”。

(11)FU：交直流调压电源保险座。

(12)0-240V交流输出：0-240V交流输出接线座。

(13)0-240V直流输出：0-240V直流输出接线座。

(14)电压表250V：指示调压电源的输出电压值。

(15)Ra、Rf调节旋钮。

(16)Ra、Rf接线座。

(17)Ra、Rf指示表。

三、器材配备：

(一)实验单元板(每台)

(二)实训考核元器件(每台)：

交流接触器4只，信号灯1只，整流二管1只，大功率电阻3只，钮子开关1只，行程开关4台，3H铁壳按钮1只，倒顺开关1只，三相闸刀1只，三相双投闸刀1只，热继电器1只，时间继电器1只，变压器1只，三相180W电机2台，直流电机1台。MF47万用表1只，兆欧表1只，钳形表1只，1套尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳等工具，导线若干。

(三)实验、实训、考核项目：

……自由设计项目。