EPX-1 儿童发展评价系统

EPX-1儿童发展评价系统价格主要用途及材质：该系统包含儿童智力测试、儿童注意力测试及儿童综合素质测试，儿童心理健康测试四部分，利用划销测试，瑞文试验和感觉综合测试对儿童发展、发育状况进行综合评价。

济宁华扬盛世医疗科技有限公司 本公司专业生产儿童智力测试仪,儿童注意力测试仪,儿童健康发展评价系统,尿液分析仪，元素分析仪等医疗电子仪器及检验设备，适合于医疗单位的妇幼保健科、体检中心、康复中心、预防疾病控制中心和质检、环保、高校及科研部门。公司实力雄厚、信誉卓著，拥有先进的生产检验设备、优秀的研发人员队伍及专业的国内外营销网络等优势，作为国内儿童健康发展评价系统研发生产基地，我们视产品质量为企业生命，以产品品质为企业内涵，打造卓越的 “华扬科技”品牌。 济宁华扬盛世医疗科技有限公司坚持诚信、协作、学习、创新的企业理念，凭借着自身科学的管理模式、先进的产品、优质的服务、卓越的品牌、一流团队的完美组合，始终坚持对用户、对员工、对合作伙伴恪守信用，践行承诺；为社会创造财富，为企业创造效益，为员工创造价值，实现公司与员工、公司与社会的和谐发展。我们关怀每一位员工，为员工搭建施展个人理想抱负的平台；关怀每一位用户，为用户提供优质产品和服务；关怀每一个合作伙伴，以实现共同发展。企业的愿景是： 做一个受人尊敬的企业、 培育受人尊敬的员工、提升核心竞争力、实现持续发展、成就百年基业。 公司主要产品： 人体身高体重测量仪，儿童发展评价系统，儿童智力测试仪，婴幼儿体检仪，儿童注意力测试仪，儿童综合素质测试仪，中医体质辨识系统，母乳分析仪，黄疸仪等

EPX-1E型儿童发展评价系统参数

一、技术要求：

1、技术规格及型号

1.1主机CPU频率2.66G以上

1.2 硬盘500G以上，内存2GB以上

1.3 19寸红外液晶显示器（具有触摸屏功能）

★1.3.1、儿童发展评价系统符合Q/0802JHY001-2014产品标准。

★1.3.2、儿童发展评价系统软件著作权登记证书，而且所选软件均为机构认可的标准软件。

★1.3.3、必须提供检验报告。

★1.3.4 该系统包含儿童智力测试、儿童注意力测试、儿童综合素质测试及儿童心理健康测试仪四部分

★ 1.4 该系统为三件套，必须配置同品牌豪华可移动台车，立式称，测量床，采用ABS材质。能够连接同品牌测评系统，卧室、立式测量仪测量模式通过测评系统实现自动转换。

★ 1.5立式，卧式身高体重测量仪采用无接触式原装进口超声波探测器测身高（有进口探测器证明文件），电子压敏传感器测体重；

★1.5.1身高体重测量仪有一键恢出厂设置功能复功能。

★1.5.2自动测量方式；红色数码管显示醒目且亮度可软键盘调节；语音提示，音量软键盘调节，测量值播报；待机时显示日期、时间和温度；

1.5.3可与计算机相连，接口RS-232C标准，采用距阵测量法的超声波婴幼儿身长体重计及儿童身高体重计，能自动测量儿童的身高和体重，测量结果直接由数码管显示和语音报数，相关数据直接传输至工作站进行分析。

2、仪器功能

2.1主要功能

一．儿童智商（IQ）测评功能：图片词汇测试、联合性瑞文测试（CRT-3）、绘人智能测试、智能综合测试仪，DDST智力筛查

2儿童注意力测评与训练功能：图形划销测试，字母划销测试，数字划销测试及舒尔特方格训练

3儿童感觉统合能力测评（SBB）功能

4儿童生长发育测评（体格、智能、气质）功能

5儿童膳食营养、智能开发指导。

6儿童记忆训练：儿童瞬时记忆训练和儿童短时记忆训练。

7儿童未来身高预测

★8团体智力测试

9儿童多动症诊断标准与量表

10抽动症诊断标准与量表

11孤独症诊断标准与量表

★13色盲，色弱筛查．

14、儿童常用中成药数据库

15、常用临床检验、检测数据库

★16、铅及其它微量元素对儿童生长发育的影响

17.  0—6儿童心理发育检测

二.儿童心理测评量表：主要技术参数：

1、感觉统合能力（SBB）测评，

2、儿童气质测评（0～7岁儿童），

3、儿童孤独症评定量表（CARS）

4、儿童自我意识量表（PHCSS），

5、上海市儿童多动症行为量表，

6、康奈尔儿童多动症诊断行为量表，

7、Rutter儿童行为问卷，

☆8、中学生心理健康量表（MHT），

9、青少年气质量表，

10、青少年忧郁情绪自我检视表，

11、网络成瘾测试，

☆12、90症状清单（SCL-90），

13、克氏行为量表，

14、儿童行为量表（CBCL），

15、儿童心理健康测试（3--6岁），

16、儿童社交焦虑量表(SASC)，

17、学龄前儿童活动调查表，

18、汉密尔顿抑郁量表HAMD ，

☆19、新生儿20项行为神经评定心理量表，

20、儿童学习障碍筛查表 ，

21、艾森克人格个性测试（EPQ），

22、儿童自闭症评定量表，

☆23、婴儿-初中生社会生活能力量表，

24、孤独症儿童行为家长评定量表（ABC）

25 TUTTER儿童行为评测（父母）

26、考试焦虑量表（TAS），

27、家庭环境量表，

☆28、卡特尔16种人格因素测验，

29、青少年生活事件心理量表（ASLEC），

30、威廉斯创造力倾向测量表，

31、儿童抑郁自评量表SDS，

32、儿童抑郁状态问卷DSI，

33、儿童忧郁情绪自我检核表，

34、Conner教师用儿童行为量表，

35、Conner家长用儿童行为量表。

36 .TUTTER儿童行为评测（教师）

2.2测评范围：

2.2.1儿童智商及注意力测评：3～16岁

2.2.2儿童体格发育测评：0～8岁

2.2.3儿童综合智能发展测评：0～3岁半

2.2.4丹佛发展筛选量表(DDST) 0～6半

2.2.5儿童气质状况的测评: 0～7岁分0～1岁、1～3岁、3～7岁三个年龄段。

2.2.6儿童的膳食营养和智能开发指导：0～7岁

2.2.7儿童瞬时记忆训练 4-8岁 ，儿童短时记忆训练6-16岁

2.2.8儿童发育行为诊断 0-18岁

2.3性能特点：

2.3.1具有PPVT测试声报图片词汇性能。

2.3.2具有CRT测试语音自动提示性能，MOD测试具有语言提示性能。

2.3.3 MOD测试具有语言提示性能

2.3.4儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。

2.3.5划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。

2.3.6 MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。

2.3.7体格发育采用WHO生长发育标准.

2.4 配备音响为内置一体音响

2.5测试、分析、结果报告打印于一体。

2.6具有触摸屏功能。

2.7具有摄像头摄像功能（被测儿童照片）。

2.8四种界面模式自由切换。

2.9两种模式自动导出测量数据文本。

2.10两种数据备份模式自由切换

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