XNRKJ 小学科技活动室建设方案 科技教室厂家 科技仪器 梵天之塔

　　1.贯彻落实新时期课程改革明确提出的要实现教学方式的变革，加强对学生探究性学习、创新精神和实践能力培养的指示精神;　　2.为学生创设一个综合性、具有科技、文化内涵的环境、氛围，为学生搭建一 个展示自我、想互交流的平台。　　3通过科技实践活动，结合小学生的生理特点培养小学生观密描述表达:解释等方面的认知能

南京小能人教学仪器有限公司，座落于江苏省南京市，公司有生产厂房20000平方米，并有成套生产设备，注册资金为1000万元人民币。本公司集研发、生产、销售于一体，主要生产和经营理化生数字化探究实验室、中小学科学探究实验室、中小学科技创新实验室、校园科技馆、高中通用技术实践室、教育机器实验室等现代化教学装备。 　　我公司具有雄厚的设计及生产能力，可根据客户的需求定制各种款式和风格的产品，公司拥有一批精干的研发人员和专业营销团队。 　　我公司先后引进多台进口生产设备，并在生产过程中对每一道生产环节严格要求，同时加强内部管理，以确保所有的产品质量优异、性能稳定，在提高产品质量的同时，我公司加注重听取广大用户的建议，组织专业科研人员不断研发新产品，积极跟进现代教育的发展趋势。对于我公司优异产品性能和优质、快捷的服务也深受到广大客户的认可，并获得一致好评。  我公司发扬“敬业、专注、诚信、创新”的企业精神，在科技飞速发展的今天，以小能人的科技创新和机制创新为动力，向化、高科技型现代化企业的目标前进。

  一、建设小学科技活动室的目的

  1.贯彻落实新时期课程改革明确提出的要实现教学方式的变革，加强对学生探究性学习、创新精神和实践能力培养的指示精神;

  2.为学生创设一个综合性、具有科技、文化内涵的环境、氛围，为学生搭建一 个展示自我、想互交流的平台。

  3通过科技实践活动，结合小学生的生理特点培养小学生观密描述表达:解释等方面的认知能力;

  4.通过一系列有趣的实验，培养学生的学习兴趣，增强求知欲，激发学生的学习热情，“做中学”，同时，为学习后面的知识做铺垫、打基础;

  5.通过自主探究、合作学习、实践观察，培养学生能够发现问题、善于提出问题、勤于思考问题、合作探究问题、全面认识问题、正确解决实际问题的能力，真正提升学生的自主学习力和综合素养，为学生的终生发展奠定坚实基础。

  二、小学科技活动室建设方案

  1.科技活动室环境布置及设备配备

  在资金允许的情况下，科技活动室应进行简单的装修及装饰，给学生提供一一个 令他们能耳目-新、能激发他们学习兴趣、富有科技、文化内涵的温馨环境。

  整个活动室划分为以下功能区:学生科技作品展示区:趣味科学实验区;益智玩具活动区;机器人操作区; 

  在现有的实验用桌的情况下，还要添加若干桌椅，制作若干展示平台，增加若干仪器用柜。

  四处墙面张贴科学家头像警言警句，科技活动室制度。

  2.科技活动室具体配备

  原则:

  所配教学仪器必须安全、可靠、质量好、实验效果好，充分保证学校长期、高频度使用要求。

  选择适合小学生使用、趣味性强、可以解决教学中的重点、难点、概念抽象方面的教学仪器，通过实验、探究，易于学生掌握相关知识。

  选择与学生认知规律、课程和生活联系紧密的教学仪器，学生通过实验，可以获得多方面的知识，有利于培养学生举一反三的能力， 扩大学生的综合知识面和实践能力。

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