宝贝描述

一．概况

本产品是根据教委教学仪器研究项目开发的新产品，并纳入普通中学化学科分组实验配备目录。

多用滴管和井穴板是微型化学实验塑料系列仪器之一，符合90年代化学试验新趋势，其特点是有利于开展课堂边讲边做实验的教学方法，提高学生的学习积性，能节省化学试剂的用量，它具有使用方便、效果明显、多功能、节约等特点，是一种值得推广的化学仪器。

二．仪器组成及使用方法

1.多用滴管：每套20支

它是有一个具有弹性的圆筒形吸泡（容积4ml）和一根细长的径管（φ1*120）连接而成。其制作材料为聚乙烯、耐无机酸、碱、盐溶液的腐蚀，径管加热后可拉细或弯曲成一定角度。其用法举数例说明：

多用滴管是一个实用的试剂滴管，使化学实验的液体用量降低到以“液滴”来计数（1滴≈0.02ml），显著节省化学试剂的用量，减少了对环境的污染。

多用滴管的液滴体积经标定后，就是一只简易的微型滴灌。

多用滴管还可以用反应器并能放置在离心机中进行离心操作。

它还能作移液管、分液漏斗作用，与具支试管组合即成微型气体发生器······。

2.井穴板：二种

由透明的聚苯乙烯注塑而成。现有两种规格：9孔条型井穴板（孔穴容积0.7ml）、6孔井穴板（孔穴容积5ml）。每套各备一只。

井穴板具有试管、烧杯、储瓶等功能，还能作为一组比色管。

一些系列对照和反应物用量递变实验，在井穴板中进行尤为方便，如各种阳离子难溶盐的溶解比较、PH色阶等。

利用6孔井穴板的孔穴可作电解池。把电导仪的电导电或PH计的复合电插入6孔井穴板的一穴中即可测量穴中溶液的电导或PH值。此时所需的待测液仅为常规的1/10。

一些有明显颜色变化或沉淀生成的反应，如在井穴板中进行，还可通过投影仪投影放大。

三．注意事项

1.本产品制作原料均为塑料，能耐无机酸、碱、盐腐蚀，但切勿与超过80℃以上的热源和有机溶剂（如甲苯、氯仿等）接近，以免变形和溶解。

2.井穴板由透明聚苯乙烯制成，切勿重压、摔打及用金属丝擦洗，以免破损或表面擦毛失去透明度。

3.使用完毕后用清水洗净，放置阴凉、干燥处。