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价格：电议
所在地：浙江 金华市
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更新时间：2017-05-17
浏览次数：861
公司地址：浙江省永康市经济开发区名园南大道28号第2幢
宋经理(先生)
我们专注于中国高等教育、职业教育、普通教育装备的开发与研制，坚持以优质的产品、完善的服务及务实的价格满足客户的要求。为此，我们不断跟进国际最先进的技术动态，加强新产品的研发工作，以国际化的前瞻视野引导行业前沿，以不断创新的力量持续领航中国教育装备科技。我们拥有一支技术实力雄厚的高素质的研发团队，致力于开发和制造符合先进教学理念的教育装备和相关资源，以先进的实验教学思想为核心，开发相应的教育装备、教材、多媒体课件、教学软件等产品，并通过实验室管理系统将这些产品有机的结合在一起，辅以专业的教师培训，为学校提供优质、完整的实验（实训）教学整体解决方案。
我们的产品涉及高等教育和职业教育领域：包含电工、电子、电气、机电、自动化、新能源、机械、计算机、数控、汽修、物流、建筑等多类专业。普教：理化生实验室、数字化探究实验室、音体美劳地理历史专用教室、通用技术室、地理园、生物园等实验室设备。
我们的产品经过多年实践与技术的积累，产品在配套性、多样性、智能化控制技术等各方面不断的创新，已经获得多项国家技术创新专利，产品稳定健康的朝高性能、高质量、高稳定、智能化方向发展。更加适应现代化教学的需求。能满足各类学校不同层次教学、实验实训的要求。
热忱欢迎社会各界朋友前来实地考察指导，我们将秉承“自强不息、厚德载物”的精神，以创新赢市场，以品质树品牌，为中国教育事业创造辉煌。
详细说明：
一、概述：
本实验平台是在吸收了教仪市场同类装置的优点的基础上精心设计的，它集搭建灵活，组装方便，展示美观于一体。是一款实用性强，供高校机械专业师生进行平面运动机构方案创新设计的平台。
二、主要特点:
1. 根据机构组成原理和杆组（包括高副杆组）迭加原理设计，能使学生通过实验进一步掌握机构组成理论，熟悉杆组概念和机械传动的基础知识，为创新设计奠定良好的基础；
2. 可组成性能各异的平面的、空间的组合机构传动系统，有利于培养学生机构传动系统方案的设计能务；
3. 本实验装置各传动系统层次分明，连接可靠，不会产生构件之间的运动干涉或脱离，且能手动也可电动；
4. 该实验装置和连接方式具有设计巧妙，使用节范围大，拆装轻松方便，结构紧凑，元件之间的通用性好，拼装方案多等特点。
5. 实验台拼装调整灵活方便，各杆尺寸准确；
6. 实验台能拼装不少于40余种的机构，拼装的机构能灵活运动，无卡滞干涉现象。
三、实验项目:
1. 导杆齿轮齿条机构；
2.多杆行程放大机构；
3.实现给定轨迹的机构；
4.压包机机构；
5.飞剪机构；
6.单缸汽油机机构；
7.内燃机机构；
8.鄂式破碎机；
9.泵；
10.摄影升降机；
11.近似匀速输出的往复运动机构；
12.可扩大行程机构；
13.曲柄摇杆型插床机构；
14.缝纫机导线、导针机构；
15.压力表指示机构；
16.搅拌机机构；
17.送纸机机构；
18.卡片穿孔机的送卡机构；
19.蒸汽机机构；
20.自动车床送料机构；
21.六杆机构；
22.双摆杆摆角放大机构；
23.转动导杆与凸轮放大行程机构；
24.起重机机构；
25.铸锭送料机构；
26.插床插削机构；
27.插齿机主传动机构；
28.刨床导杆机构；
29.曲柄增力机构；
30.曲柄滑块机构和齿轮齿条机构的组合；
31.曲柄摇杆机构；
32.四杆机构；
33.曲柄滑块机构；
34.曲柄滑块式送料机构；
35.曲柄摇杆与摇杆滑块机构；
36.槽轮机构与导杆机构；
37.凸轮起重机机构；
38.平压磨切机机构；
39.锻压机主拆行机构；
40.双摆杆摆角放大机构；
41.起重机机构等。
四、主要技术参数:
1.实验台机架数：4套；
2.零件主要材质：A3钢、45#钢；
3.直流调速电机：220V、90W；
4.直线电机：行程：500mm；
5.交流电源：单相220VAC±10%，50Hz
免责声明：以上所展示的[ TH-901型 机构创新组合设计实验台]信息由会员[浙江同晖教学设备有限公司]自行提供，内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责。
